Tabbed by Dominator!, *. EYE OF THE HURRICANE (From the 1989 Album HOW DID YOU FIND ME HERE) Arranged by Dominator! Transcribed by Dominator! Open D Tuning DADF#AD * Capo 1st Fret D G E 0 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 F# 2 2 4 4 4 4 4 4 F#m/B D5/G A5 x 2 4 3 0 x 5 5 0 3 0 x x 0 2 3 D/F# 0 x 4 5 0 0 0 0 A7sus4/B F#m/A G/B x 2 2 1 0 0 x 0 4 3 0 x x 2 5 5 A/C# x x x 4 7 7 x x A5VII D5 F#m/B(type 2) D/B 7 7 7 x x x 0 0 0 3 x x x 2 4 0 0 x x 2 0 0 0 x Dsus2/A x 0 2 3 0 0 Intro Q=140 D A5VII 4/4 Gtr I H Q Q E E E Q E E E +E E E E S S E E E Q E Q E S S E |-------------|----------------|---------------------|- |-------------|----------------|---------------------|- |-------------|-0-----0------0-|-(0)-----0-0h1p0-----|- |-------------|-0-0-2-0--0-2-0-|-(0)-0-2---------2-0-|- |-------------|-0-----0------0-|-(0)-----------------|- |---------7\\--|-0--------------|---------------------| ||-----------------| ||-----------------| ||-----------------| ||5----5----2h4-2--| ||5----5----0---0--| ||-5--9-5--9--------| D A5VII +H E E E E +E E E Q E E E +E E E E E E E E Q E Q E S S E |----------------|------------------|------------------ |----------------|------------------|------------------ |--------------0-|-(0)-----0------0-|-(0)-----0-3-0---- |-(2)----2-0---0-|-(0)-0-2-0--0-2-0-|-(0)-0-2---0---2-0 |-(0)--------4-0-|-(0)-----0------0-|-(0)-------------- |----------------|------------------|------------------ ||-|------------------| ||-|------------------| ||-|------------------| ||-|-5----5----2h4-2--| ||-|-5----5----0---0--| ||-|-5--9-5--9--------| Verse 1 D5 +H E E E E E S S E Q E E E E S S E Q E Q F#m/B E E E Q E E E |----------------||-------------------|---------------- |----------------||o------------------|---------------- |----------------||----------3--------|---------3------ |-(2)----2-0---0-||--------0----0---0-|-------0----0--- |-(0)--------4---||o-----0--------0---|-----0--------4- |----------------||--0-0--------------|-0-0------------ ||-|----------------| ||-|----------------| ||-|-------3--------| ||-|-----4----4---4-| ||-|-2-2--------2---| ||-|----------------| D5/G E E E Q E Q E S S E Q E E E E S S E Q E E E A5 E S S E Q E E E |---------------|------------------|------------------| |---------------|---------0--------|---------0--------| |-------3--3----|------------3---3-|------------3---3-| |-----4---------|-------0------0---|-------0------0---| |-2-2--------0--|-----5------------|-----5------------| |---------------|-5-5--------------|-5-5--------------| ||-------------------| ||-------------------| ||-------3-3---------| ||-----2------2---2--| ||-0-0----------0----| ||-------------------| 1. 2. A5 A5 E S S E Q S S Q E S S E Q E E E |--------------------||-------------------| |---------0---------o||----------0--------| |-------3------------||--------3----------| |-----2----------0---||------2------0-2s4-| |-0-0--------0h2----o||--0-0--------0-2s4-| |--------------------||-------------0-2s4-| Chorus $ $$ G D/F# A5 D Q E Q E E E Q E Q E E E Q E Q E E E Q E Q E E E |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|---------------|------ |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|------0--0-0-0-|------ |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|-3----3--3-3-3-|-0--0- |-5--5------5---|-0--0------0---|-2--2-2--2-2-2-|-0--0- |-5--5------5---|-5--5------5---|-0--0------0---|-0--0- |-5--5------5---|-4--4------4---|---------------|-0--0- ||---------| ||---------| ||0--------| ||0--0-2-4-| ||---0-2-4-| ||---0-2-4-| G D/F# A7sus4/B Q E Q E E E Q E Q E E E Q E Q E E S S Q E E E E E E |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|-0----0--0-------|---- |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|-0----0--0-------|---- |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|-1--x-1--1-x-0-0-|-1-- |-5--5------5---|-0--0------0---|-2--x-2----x-0-0-|-2-- |-5--5------5---|-5--5------5---|-2--x-2----------|---- |-5--5------5---|-4--4------4---|-----------------|---- ||-------------| ||-------------| ||0------------| ||--0-2p0-2s4--| ||--------2s4--| ||--------2s4--| G D/F# A5 D Q E Q E E E Q E Q E E E Q E Q E E E Q E E E E E E |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|---------------|------ |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|------0--0-0-0-|------ |-5----5--5---5-|-0----0--0---0-|-3----3--3-3-3-|-0--0- |-5--5------5---|-0--0------0---|-2--2-2--2-2-2-|-0--0- |-5--5------5---|-5--5------5---|-0--0------0---|-0--0- |-5--5------5---|-4--4------4---|---------------|-0--0- ||----------| ||----------| ||0-1p0-----| ||0-----2p0-| ||----------| ||----------| To Coda To Coda A7sus4/B A5 Q E Q. Q H +Q Q |-0--0-0----0--|--------------| |-0--0-0----0--|-0----(0)--0--| |-1--1-1----1--|-3----(3)--3--| |-2--2-2----2--|-2----(2)--2--| |-2--2-2----2--|-0----(0)--0--| |--------------|--------------| D A5VII E E E Q E E E +E E E E S S E E E Q E Q E S S E +H E E E E |----------------|---------------------|--------------- |----------------|---------------------|--------------- |-0-----0------0-|-(0)-----0-0h1p0-----|--------------- |-0-0-2-0--0-2-0-|-(0)-0-2---------2-0-|-5----5----2h4- |-0-----0------0-|-(0)-----------------|-5----5----0--- |-0--------------|---------------------|-5--9-5--9----- ||--|----------------| ||--|----------------| ||--|----------------| ||2-|-(2)----2-0---0-| ||0-|-(0)--------4---| ||--|----------------| Verse 2 D5 F#m/B E S S E Q E E E E S S E Q E Q E E E Q E E E E E E Q E Q ||-------------------|-----------------|----------------|----------------| ||o------------------|-----------------|----------------|----------------| ||----------3--------|---------3-------|-------3--------|-------3--3-----| ||--------0----0---0-|-------0----0----|-----4----4---4-|-----4----------| ||o-----0--------0---|-----0--------4--|-2-2--------2---|-2-2--------0---| ||--0-0--------------|-0-0-------------|----------------|----------------| D5/G A5 E S S E Q E E E E S S E Q E E E E S S E Q E E E |------------------|------------------|---------------- |---------0--------|---------0--------|---------------- |------------3---3-|------------3---3-|-------3-3------ |-------0------0---|-------0------0---|-----2------2--- |-----5------------|-----5------------|-0-0----------0- |-5-5--------------|-5-5--------------|---------------- ||--| ||--| ||--| ||2-| ||--| ||--| 1. 2. D.S. al Coda A5 A5 E S S E Q S S Q E S S E Q E E E |--------------------||-------------------| |---------0---------o||----------0--------| |-------3------------||--------3----------| |-----2----------0---||------2------0-2s4-| |-0-0--------0h2----o||--0-0--------0-2s4-| |--------------------||-------------0-2s4-| Bridge & D F#m/B(type 2) F#m/A E E E Q E E E +E E E E S S E E E Q E Q E Q Q E Q E Q |----------------|---------------------||-------------- |----------------|---------------------||-0----0------- |-0-----0------0-|-(0)-----0-0h1p0-----||-0-------3---- |-0-0-2-0--0-2-0-|-(0)-0-2---------2-0-||-4---------4-- |-0-----0------0-|-(0)-----------------||-2--2--------- |-0--------------|---------------------||-------------- |||---------------| |||-0----0--------| |||-3-------3-----| |||-4--4------4---| |||-0--0----------| |||---------------| D5/G F#m/B F#m/A Q E Q E E E Q E E E E E E Q E Q E Q Q E Q E Q |---------------|----------------|--------------|------ |------0------0-|----------------|----0-0-------|-0---- |------3--3-----|------3---------|----3----3----|-3---- |------0----0---|------0---------|----4------4--|-4--4- |-5--5----------|-5--5---------0-|-2--2---------|-0--0- |-5--5----------|-5--5---0-2-4---|--------------|------ ||--------| ||0-------| ||---3----| ||-----4--| ||--------| ||--------| G/B A/C# < W H +Q E E E E E E E S S Q |----------|---------------|-------------------| |----------|---------------|-------------------| |-5--------|-7----(7)------|-------------------| |-5--------|-7----(7)--7-7-|-7-7-7-7-7-----0---| |-2--------|-4----(4)------|-----------0h2-----| |----------|---------------|-------------------| Verse 3 D5 F#m/B E S S E Q E E E E S S E Q E Q E E E Q E E E E E E Q E Q ||-------------------|-----------------|----------------|----------------| ||o------------------|-----------------|----------------|----------------| ||----------3--------|---------3-------|-------3--------|-------3--3-----| ||--------0----0---0-|-------0----0----|-----4----4---4-|-----4----------| ||o-----0--------0---|-----0--------4--|-2-2--------2---|-2-2--------0---| ||--0-0--------------|-0-0-------------|----------------|----------------| D5/G A5 E S S E Q E E E E S S E Q E E E E S S E Q E E E |------------------|------------------|---------------- |---------0--------|---------0--------|---------------- |------------3---3-|------------3---3-|-------3-3------ |-------0------0---|-------0------0---|-----2------2--- |-----5------------|-----5------------|-0-0----------0- |-5-5--------------|-5-5--------------|---------------- ||--| ||--| ||--| ||2-| ||--| ||--| 1. 2. D.S.S. al Dbl. Coda A5 A5 E S S E Q S S Q E S S E Q E E E |--------------------||-------------------| |---------0---------o||----------0--------| |-------3------------||--------3----------| |-----2----------0---||------2------0-2s4-| |-0-0--------0h2----o||--0-0--------0-2s4-| |--------------------||-------------0-2s4-| && D A7sus4/B E E E Q E E E +E E E E S S E E E Q E Q. Q A5 Q E Q. Q |----------------|---------------------|-0--0-0----0--| |----------------|---------------------|-0--0-0----0--| |-0-----0------0-|-(0)-----0-0h1p0-----|-1--1-1----1--| |-0-0-2-0--0-2-0-|-(0)-0-2---------2-0-|-2--2-2----2--| |-0-----0------0-|-(0)-----------------|-2--2-2----2--| |-0--------------|---------------------|--------------| ||---------------| ||-0--0-0----0---| ||-3--3-3----3---| ||-2--2-2----2---| ||-0--0-0----0---| ||---------------| Outro D D/B E E E Q E Q E E E Q E Q E E E Q E Q E E E Q E Q |---------------|---------------|---------------|------ |-------0-------|-------0-------|-------0-------|------ |----------0----|----------0----|-----0----0----|-----0 |-----0------0--|-----0---------|---0--------0--|---0-- |---5-----------|---5--------4--|-2-------------|-2---- |-0-------------|-0-------------|---------------|------ ||---------| ||-0-------| ||----0----| ||---------| ||------0--| ||---------| D5/G Dsus2/A D E E E Q E E E E E E Q E Q E E E E E E E E E H +Q. |----------------|-------0-------|-----------------|--- |-------0--------|----------0----|-------------5-7-|-7h |----------0-----|-----3---------|---------3-5-----|-0- |-----0----------|---2--------2--|-----2-4---------|-0- |---5--------0h2-|-0-------------|---0-------------|-0- |-5--------------|---------------|-0---------------|-0- ||-------------*| ||=9-----(9)---*| ||(0)----(0)---*| ||(0)----(0)---*| ||(0)----(0)---*| ||(0)----(0)---*| Duration Legend --------------- + - note tied to previous; . - note dotted; .. - note double dotted Uncapitalized letters represent notes that are staccato (1/2 duration) Irregular groupings are notated above the duration line Duration letters will always appear directly above the note/fret number it represents the duration for. Duration letters with no fret number below them represent rests. Multi- bar rests are notated in the form Wxn, where n is the number of bars to rest for. Low melody durations appear below the staff Tablature Legend ---------------- h - hammer-on p - pull-off b - bend pb - pre-bend r - bend release (if no number after the r, then release immediately) /\\ - slide into or out of (from/to \"nowhere\") s - legato slide S - shift slide n(n) - tapped harmonic ~ - vibrato tr - trill T - tap TP - trem. picking PM - palm muting \\n/ - tremolo bar dip; n = amount to dip \\n - tremolo bar down n/ - tremolo bar up /n\\ - tremolo bar inverted dip = - hold bend; also acts as connecting device for hammers/pulls - volume swell (louder/softer) Misc Legend ----------- | - bar ||o - repeat start o|| - repeat end : - bar (freetime) & - Coda *************************************************************************************** * Generated using Power Tab Editor by Brad Larsen - http://* * *************************************************************************************** :: Ultimate Guitar Archive :: http://*
Mais de 15 cursos com aulas exclusivas, materiais didáticos e exercícios por R$49,90/mês.
Tenha acesso a benefícios exclusivos no App e no Site
Chega de anúncios
Mais recursos no app do Afinador
Atendimento Prioritário
Aumente seu limite de lista
Ajude a produzir mais conteúdo